Besoin de place ! Donc je me sépare de quelques romans qui sont restés dans des cartons depuis le déménagement, ou qui encombrent mon étagère qui elle-même encombre mon salon.

Prix : 50 centimes par livre, plus les frais de port.

Pas de photos (car pas le temps de les faire), mais je peux vous en faire si vous souhaitez voir l'état des livres.

Ils sont tous globalement en bon état, mais ont été lus, voire relus pour certains, donc forcément pas neufs neufs !

A lire :

Lettres à l'absente de Patrick Poivre d'Arvor : un très beau livre sur  l'anorexie de sa fille Solenn, très poignant mais pas fait pour faire pleurer dans les chaumières, plutôt pour faire réfléchir. Une belle plume

Passe me voir un de ces jours d'Erika Krouze : une série de nouvelles où les héroïnes n'en sont pas, sont des femmes de la vraie vie, un peu à la Anna Gavalda.

Le ventre de Paris d'Emile Zola : un Zola méconnu, et pourtant... Il fait revivre les Halles de Paris, désormais disparues. Une pure merveille de littérature classique !

La jeune fille et le philosophe de Frédéric Lenormand : où l'arrière-petite-nièce de Corneille va vivre chez Voltaire à Ferney. Il décide d'en faire la jeune fille idéale, mais la belle n'est pas bête... et lit Rousseau (l'ennemi juré de Voltaire). Trucculent et succulent, un autre regard sur la littérature classique !

Signe suspect de Patricia Cornwell : un policier, un vrai ! Les aventures du légiste Kay Scarpetta, personnage récurrent chez Cornwell. Une énigme comme toujours très bien ficelée.

Le collier volé de Carol Higgins Clark : digne fille de sa mère Mary Higgins Clark, Carol nous livre un policier classique mais très bien fait.

Le rapport de Brodeck de Philippe Claudel : comment décrire ce roman ? Dérangeant. Captivant. Angoissant parfois. Mais très bien écrit. A lire absolument !!!

Je travaille à partir d'un album que j'aime particulièrement : "3 sorcières" de Grégoire Solotareff.

Je vous livre aujourd'hui le travail de la première journée.

Tout d'abord en regroupement découverte de l'histoire à partir des illustrations. Faire émettre des hypothèses à partir de la couverture, repérer le titre, proposer de le lire en émettant des hypothèses avec repérarge d'analogies avec des mots connus (prénoms, référentiel de mots...). Valider par une lecture à haute voix du titre. LIRE UNE IMAGE/S'ENGAGER DANS L'ACTE DE LECTURE/MOBILISER DES STRATEGIES DE LECTEUR.

Ensuite présentation de chacune des images dans l'ordre chronologique, sans lire le texte. Faire émettre des hypothèses sur le contenu de l'histoire.

Dans un 2ème temps, travail en 1/2 groupe classe.

- Atelier d'écriture (présence de l'enseignant) : Demander à chaque élève d'élaborer oralement une phrase en lien avec l'histoire. L'écrire sur une feuille A4 (dictée à l'adulte) lorsqu'elle a été validée par le groupe. Illustrer les phrases retenues. 15 minutes (l'illustration pouvant se faire de manière décrochée à un autre moment de la journée)

- Atelier autonome : METTRE EN CORRESPONDANCE MOT ORAL/MOT ECRIT. Fiche 1 : reconstituer le titre de l'histoire à partir des mots le composant ; identifier le titre de l'histoire parmi d'autres de graphies proches. 15 minutes.

Au bout de 15 minutes, alternance des é demi-groupes.

ICI le lien vers la fiche 1 (format pdf). Je suis désolée pour la piètre qualité de cette fiche, mais il s'agit d'un montage/collage et mon scanner n'est pas ultra performant...

S'il y a une chose que j'aime en automne, c'est les fruits et légumes de saison.

En particulier les cucurbitacées diverses (voir recette là), les châtaignes, les pommes, le raisin, mais surtout les champignons...

Sur une idée piquée chez Bout2fée, mes élèves ont donc fait des champignons.

Le fond : de la craie grasse aux couleurs de l'automne pâssée de façon classique mais refrottée à l'huile.

Le dessin du champignon était un dessin guidé. Le chapeau a été fait à l'encre marron et au sel (fin cette fois car habituellement on utilise plutôt le gros sel et l'encre).

Et voilà le résultat :

Certains ont colorié le pied du champignon au crayon de couleur marron :

Et voici le chapeau en gros plan :

C'est à d'autres chapeaux que je vais m'attaquer mercredi, puisque je commence un travail sur les sorcières...

Encore une révélation pour moi ! Et toute la famille a A-DO-RE !

Il vous faut :

Une botte de cresson, 4 patates, 2 échalottes (ou 2 oignons à défaut), 1/2 litre de lait, 50 g de beurre, 10 cl de crème fraîche, 4 tranches fines de lard (ou à défaut 1 boite de lardons).

Le plus pénible : trier et laver le cresson.

Ensuite, éplucher les patates et les couper en gros cubes.

Hacher les échalottes.

Faire revenir les échalottes dans une casserole avec le beurre, ajouter le cresson, les patates, le lait et 1/2 litre d'eau.

Laisser mijoter 45 minutes.

Faire frire le lard.

Mixer la soupe, ajouter la crème et le lard, déguster bien chaud et... se régaler !

Il y a quelques années j'avais des affiches sur les fruits et légumes d'automne, mais je les ai perdu au cours d'un de mes nombreux déménagements.

Je les ai donc recommencées cette année, et je vous les livre.

Vous trouverez l'illustration du marron, de la châtaigne, du gland, de la noix, des noisettes, de la pomme, de la poire, du raisin et du champignon, accompagnée de l'écriture du mot en capitales, en script et en cursive.

J'espère que celà vous servira, cette année ou plus tard !

images et textes 3 polices pdf